Szkolenie skierowane jest do internistów, pediatrów, lekarzy rodzinnych, endokrynologów, zainteresowanych rozpoczęciem nauki ultrasonografii lub doskonaleniem i rozwijaniem zdobytych wcześniej umiejętności. Zajęcia praktyczne odbywać się będą z wykorzystaniem aparatów klasy premium, w małych grupach przy wsparciu ekspertów z długoletnim doświadczeniem w ultrasonografii tarczycy. Kurs składa się z części teoretycznej prowadzonej w formie wykładów oraz praktycznej prowadzonej w grupach po 2 osoby przy aparacie, które stanowią ponad 60% czasu szkolenia! Szkolenie wyróżnia to, że będzie ono prowadzone przez endokrynologów oraz endokrynologów dziecięcych przez co tematyka kursu obejmuje zagadnienia charakterystyczne dla dorosłych jak i dzieci. Pacjentami są zarówno dorośli, jak i dzieci. Ponadto, uzyskany obraz będzie analizowany w kontekście klinicznym- z omówieniem dalszego postępowania diagnostycznego i terapeutycznego.

Cel kształcenia:

Zdobycie samodzielnych umiejętności wykonywania badań ultrasonograficznych tarczycy u dorosłych i dzieci.

Uczestnik po szkoleniu nabędzie wiedzę z zakresu:

• zmian zapalnych i ogniskowych tarczycy USG u dzieci i dorosłych,
• wytypowania zmian ogniskowych do biopsji tarczycy,
• anatomii ultrasonograficznej szyi,
• identyfikacji prawidłowego obrazu USG i wybranych patologii,
• sporządzenia odpowiedniego opisu badania USG.

Uczestnik nabędzie umiejętności praktyczne umożliwiające:

• obsługę aparatu USG i wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce patologii tarczycy,
• optymalizację obrazu USG oraz dobór sond do poszczególnych rodzajów badań,
• rozpoznanie jednostek chorobowych na podstawie obrazu USG (m.in. autoimmunizacyjne zapalenie tarczycy, guzki tarczycy, rak tarczycy),
• wykonanie badania ultrasonograficznego tarczycy u dzieci,
• rozpoznanie zmian typowych dla dzieci jak odsznurowane fragmenty grasicy w tarczycy.

Uczestnik nabędzie kompetencje społeczne poprzez:

• wzbogacenie własnych doświadczeń w diagnozowaniu i leczeniu pacjentów,
• poszerzenie możliwości współpracy i konsultacji z lekarzami innych specjalności,
• budowanie relacji z pacjentem, które doprowadzą do poprawy komunikacji pomiędzy pacjentem i lekarzem.

Po zakończonym szkoleniu zostanie przeprowadzona anonimowa ankieta oceny szkolenia, weryfikująca stopień realizacji założonych celów i programu.