Szkolenie skierowane jest do lekarzy zainteresowanych rozpoczęciem nauki ultrasonografii lub doskonaleniem zdobytych wcześniej umiejętności. Kurs zorganizowany jest w nowoczesnej formule i kładzie nacisk przede wszystkim na zajęcia praktyczne, na które przeznaczone jest blisko 80% czasu szkolenia. W trakcie kursu uczestnicy będą mieli możliwość przebadania kilkadziesiąt pacjentów, w tym również tych z wyselekcjonowanymi patologiami. Zajęcia odbywają się w małych grupach max. 4-5 osobowych przy stałym nadzorze trenera.

Cel kształcenia:

• poprawnie technicznie wykonanie badania,
• świadome korzystanie z funkcji aparatu, w tym optymalizacja obrazu,
• wykorzystanie zaawansowanych funkcji aparatu jak elastografia i mikroprzepływy w badaniu,
• formułowanie, interpretacja wyniku i dalszych zaleceń dla pacjenta,
• klasyfikacja wyniku w skali BIRADS,
• nabycie podstawowej wiedzy z zakresu biopsji piersi.

Uczestnik po szkoleniu nabędzie wiedzę z zakresu:

• techniki obrazowania USG piersi, prawidłowego obrazowania i fizjologii,
• BI-RADS – kategorie i przykłady,
• biopsji cienkoigłowej, gruboigłowej i próżniowej, współpraca z patomorfologiem i klinicystą,
• schematu opisu badania USG,
• algorytmów diagnostycznych,
• Programu Profilaktyki Raka Piersi,
• podstaw mammografii i rezonansu magnetycznego (komplementarności obu metod z USG),
• omówienia sposobu przygotowania do badania ultrasonograficznego,
• wytycznych EFSUMB/EUSOBI.

Uczestnik nabędzie umiejętności praktyczne umożliwiające:

• wykorzystanie zaawansowanych technik USG (elastografia, doppler, mikroprzepływ),
• obsługę aparatu USG i wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce ultrasonograficznej piersi,
• optymalizację obrazu USG oraz dobór sond do poszczególnych rodzajów badań,
• identyfikację prawidłowego obrazu USG,
• rozpoznanie najczęściej występujących patologii.

Uczestnik nabędzie kompetencje społeczne poprzez:

• wzbogacenie własnych doświadczeń w diagnozowaniu i leczeniu pacjentów,
• poszerzenie możliwości współpracy i konsultacji z lekarzami innych specjalności,
• budowanie relacji z pacjentem, które doprowadzą do poprawy komunikacji pomiędzy pacjentem i lekarzem.

Po zakończonym szkoleniu zostanie przeprowadzona anonimowa ankieta oceny szkolenia, weryfikująca stopień realizacji założonych celów i programu.