Szkolenie skierowane jest do lekarzy zainteresowanych rozpoczęciem nauki ultrasonografii lub doskonaleniem zdobytych wcześniej umiejętności ze szczególnym uwzględnieniem lekarzy specjalizujących się w pediatrii i pulmonologii. Grupa szkoleniowa na wykładach to max. 25 osób. Zajęcia praktyczne w grupach 4-5 osobowych na aparatach FUJIFILM. Dla każdej z grup gwarantujemy opiekę doświadczonego eksperta ultrasonografii. Szkolenie odbywa się w Rabce-Zdrój, w Oddziale Terenowym im. Jana i Ireny Rudników Instytutu Gruźlicy i Chorób Płuc.

Cel szkolenia:

Celem szkolenia jest zwiększenie wiedzy nt. wytycznych zawartych w dokumencie „International evidence-based recommendations for point-of-care lung ultrasound” i podstaw teoretycznych technik ultrasonograficznych, z uwzględnieniem odrębności badania płuc, a także nabycie umiejętności pozwalających na samodzielne wykonywanie tego badania z zastosowaniem podstawowych protokołów, według których można wykonać przezklatkowe badanie ultrasonograficzne płuc.

Uczestnik po szkoleniu nabędzie wiedzę z zakresu:

• anatomii ultrasonograficznej klatki piersiowej (ściana klatki piersiowej, przepona, wątroba i śledziona, płuco, śródpiersie),
• podstawowych artefaktów ultrasonograficznych (konsolidacje, liczne i zlewające się linie B, linie C, bronchogram dynamiczny i statyczny),
• zaburzeń przepony,
• rozpoznawania obrzęku płuc oraz odmy,
• protokołów badania BLUE i eFAST oraz współczesnych możliwości aparatury ultrasonograficznej.
• sporządzania odpowiedniego opisu badania USG.

Uczestnik nabędzie umiejętności praktyczne umożliwiające:

• obsługę aparatu USG i optymalizację obrazu ultrasonograficznego,
• dobór sond do poszczególnych rodzajów badań,
• odpowiednie przygotowanie pacjenta do badania ultrasonograficznego,
• wykonanie przezklatkowego USG płuc,
• rozpoznanie zmian zapalanych płuc,
• rozpoznanie płynu w płucach,
• eliminację pułapki diagnostycznej i ograniczeń w obrazowaniu USG.

Uczestnik nabędzie kompetencje społeczne poprzez:

• wzbogacenie własnych doświadczeń w diagnozowaniu i leczeniu pacjentów,
• poszerzenie możliwości współpracy i konsultacji z lekarzami innych specjalności,
• budowanie relacji z rodzicami/ opiekunami pacjenta, które doprowadzą do poprawy komunikacji pomiędzy rodzicami pacjenta i lekarzem.

Po zakończonym szkoleniu zostanie przeprowadzona anonimowa ankieta oceny szkolenia, weryfikująca stopień realizacji założonych celów i programu.