Druga część cyklu kursów z zakresu ultrasonografii płuc. Szkolenie kierowane przede wszystkim do lekarzy uczestniczących w pierwszej części oraz zainteresowanych doskonaleniem zdobytych wcześniej umiejętności. Uniwersalna tematyka kursu opracowana z myślą o pediatrach, ale również lekarzach diagnozujących osoby dorosłe.

Cel kształcenia:

Zdobycie samodzielnych umiejętności wykonywania badań ultrasonograficznych płuc.

Uczestnik po szkoleniu nabędzie wiedzę z zakresu:

• anatomii ultrasonograficznej klatki piersiowej,
• USG serca i jego podstawowych zmian patologicznych,
• artefaktów ultrasonograficznych w chorobach płuc,
• najczęściej występujących patologii takich jak: zapalenie płuc, zatorowość płucna, odma jamy opłucnej, kardiogenny i niekardiogenny obrzęk płuc, guz płuca,
• sporządzenia prawidłowego opisu badania USG,
• sposobu przygotowania do badania,
• współczesnych możliwości aparatury ultrasonograficznej.

 

Uczestnik nabędzie umiejętności praktyczne umożliwiające:

• obsługę aparatu USG i wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce ultrasonograficznej klatki piersiowej,
• optymalizację obrazu USG oraz dobór sond do poszczególnych rodzajów badań,
• identyfikację prawidłowego obrazu USG,
• identyfikację najczęściej występujących patologii takich jak: zapalenie płuc, zatorowość płucna, odma jamy opłucnej, kardiogenny i niekardiogenny obrzęk płuc, guz płuca,
• identyfikację artefaktów ultrasonograficznych w chorobach płuc.

Uczestnik nabędzie kompetencje społeczne poprzez:

• wzbogacenie własnych doświadczeń w diagnozowaniu i leczeniu pacjentów,
• poszerzenie możliwości współpracy i konsultacji z lekarzami innych specjalności,
• budowanie relacji z pacjentem, które doprowadzą do poprawy komunikacji pomiędzy pacjentem i lekarzem.

UWAGA!

Na nasze szkolenia mogą Państwo uzyskać DOFINANSOWANIE od 50% do 80% wartości szkolenia, gdyż są dostępne w Bazie Usług Rozwojowych.

Kliknij tutaj -> karta usługi PDF, aby pobrać kartę szkolenia i udaj się z nią do operatora w Twoim województwie, którego znajdziesz tutaj: link.