Kurs przeznaczony jest dla lekarzy pediatrów i neonatologów, a także lekarzy pracujących w oddziałach intensywnej terapii dziecięcej. Coraz częściej w ocenie stanu klinicznego pacjenta wykorzystuje się metody obrazowania ultrasonograficznego jako badania szybkiego, nieinwazyjnego, umożliwiającego obserwację w czasie. W opiece nad pacjentem w niestabilnym stanie, ocena budowy, funkcji serca, nawodnienia i krążenia obwodowego, może istotnie wpłynąć na dalsze postępowanie. W części teoretycznej przedstawione zostaną kursantom podstawowe projekcje echokardiograficzne z metodami optymalizacji obrazu, metody oceny funkcji skurczowej obu komór z elementami badania POCUS (zaburzenia kurczliwości, tamponada osierdzia, krytyczna wada serca, ocena stanu nawodnienia). Wykłady zawierać będą również obrazy UKG  w wybranych wadach serca i kardiomiopatiach. Oddzielny wykład poświęcony będzie odmiennościom okresu noworodkowego z uwzględnieniem przetrwałego krążenia płodowego oraz oceną istotności hemodynamicznej drożnego przewodu tętniczego. Część praktyczna to 6 godzin warsztatów z głowicą w ręku przy pacjentach w różnym wieku.

Uczestnik nabędzie wiedzę z zakresu:

• anatomii ultrasonograficznej jam serca, zastawek i głównych naczyń,
• wykorzystania badania echokardiograficznego, wskazań do jego wykonania oraz ograniczeń tej metody,
• podstawowych ustawień aparatu ultrasonograficznego,
• podstawowych zmian widocznych w obrębie opisywanych projekcji,
• sposobu przygotowania i wykonania badania echokardiograficznego,
• podstawowego opisu badania echokardiograficznego,
• obrazów ultrasonograficznych w wybranych wadach serca,
• oceny echokardiograficznej w stanach zagrożenia życia.

Uczestnik nabędzie umiejętności praktyczne umożliwiające:

• obsługę aparatu ultrasonograficznego i wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce chorób serca,
• badanie echokardiograficzne w trybie 2D oraz M-mode,
• wykorzystanie opcji Color Doppler i Power Doppler,
• wykonanie badania POCUS,
• wykonywanie pomiarów echokardiograficznych na podstawie wykonanych projekcji,
• optymalizację obrazu ultrasonograficznego oraz dobór sondy do poszczególnych pacjentów,
• identyfikację prawidłowego obrazu echokardiograficznego.

Uczestnik nabędzie kompetencje społeczne poprzez:

• promowanie poznanych umiejętności w swoim środowisku pracy,
• wymiana doświadczeń, możliwość konsultacji z innymi lekarzami,
• poszerzenie swoich kompetencji o badanie echokardiograficzne.

Po zakończonym szkoleniu zostanie przeprowadzona anonimowa ankieta oceny szkolenia, weryfikująca stopień realizacji założonych celów i programu.